努力为赣南人民提供更好的教育

    尊敬的各位老师，同志们：

    今天，我们满怀喜悦、欢聚一堂，共同庆祝第三十个教师节，隆重表彰我市教育战线涌现出来的先进模范，高扬尊师重教、科教兴市的风帆，加快推进改革振兴。在此，我代表中共赣州市委、市政府，向躬耕杏坛、呕心育人的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进个人，表示热烈的祝贺！向关心支持赣州教育事业发展的各界人士，表示由衷的感谢！

    30年前的今天，新中国广大教师迎来自己的第一个节日，开启了全社会尊师重教的新篇章。赣南自古就有崇文重教之风，耕读传家是客家人最鲜明的文化传统，赣州文庙、潋江书院等众多人文古迹，都深深镌刻着赣南人民重视教育、尊敬师长的历史印记。新中国成立特别是改革开放以来，赣州教育事业取得长足发展。尤其是2012年6月28日中央出台《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》，明确提出优先发展教育事业，支持赣州开展教育综合改革试验、加快农村中小学薄弱学校改造等一系列政策措施，赣州教育迎来了前所未有的发展机遇。我们高兴地看到，赣南老区教育面貌正在发生历史性变化。教学条件显著改观。《若干意见》实施两年多来，扎实推进公办幼儿园建设、中小学校舍危房改造和职业教育基础设施建设等。全市多方筹集建设资金5.85亿元实施乡镇公办幼儿园建设，市财政投入6亿元启动赣州职业教育园区建设，市区财政统筹安排1.14亿元开展教育云工程试点工作；新（改、扩）建中小学校舍198.7万平方米，基本消除D级危房，2.1万名农村寄宿制学校学生结束了睡地板的历史，“上课租民房，马桶摆墙角”的心酸困境一去不复返。教育体系日臻完善。义务教育不断巩固提高，学前教育、职业教育和高等教育快速发展，赣南教育学院顺利改制为赣州师范高等专科学校，赣南医学院成功申报硕士学位授予单位，江西理工大学成为省部共建高校，初步构建起符合时代要求、具有赣州特色的现代教育体系。教育质量大幅提升。特色亮点异彩纷呈，尤其让人振奋的是，今年全市高考一本、二本以上上线人数均居全省设区市首位，学科平均分、重点院校录取人数等指标大幅提升，19名考生被清华、北大录取，是恢复高考以来我市考取这两所大学人数最多的一年。赣州的教育从来没有像今天这样，政策如此之优、投入如此之大、发展如此之快、势头如此之好！

    “问渠哪得清如许？为有源头活水来”。我们深切体会到，赣南蝶变的教育板块，赣州气象的教育篇章，源自于《若干意见》的政策效应，源自于全市上下的协力同心、苦干实干，源自于广大教师和教育工作者的辛勤付出、奋力拼搏。今天受到表彰的同志，就是其中的优秀代表。为振兴赣南教育，你们或怀揣梦想，扎根山区，无怨无悔；或苦心孤诣，以渊博的学识、精湛的业务和高尚的品格，为孩子启迪智慧、点亮心灵；或满怀热忱、不畏艰辛，积极投身教育改革，推动教育事业发展。虽然角色各异、岗位不同，但都捧着一颗滚烫的心，都有着潜心教书、精心育人的崇高信念，有着甘为人梯、默默耕耘的奉献精神，有着学为人师、行为世范的至高境界，集中彰显了人民教师的优秀品质，展示了人民教师的时代风采。刚才听了几位代表的发言，深有感触，你们的事迹感人至深、精神令人景仰。你们无愧为人类灵魂的工程师，是加快教育振兴、铸就赣州气象的有功之臣，全市人民感谢你们！

    百年大计，教育为本。我们的人民，期盼有更好的教育。党的十八大以来，习近平总书记对教育工作作出了一系列重要论述，精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题，是指导教育事业科学发展的强大思想武器。我们要认真学习、深刻领会、全面落实，努力为赣南人民提供更好的教育，为振兴发展培养更多的优秀人才。

    第一，要始终坚持教育优先。道贯古今，化育天下。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。“致天下之治者在人才”。习近平总书记指出，实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代；中国这么多人，教育上去了，将来人才就会像井喷一样涌现出来。赣州有近200万在校学生，发展教育是加快振兴的稳固基石和重要支撑。任何时候任何情况下，都要始终坚持教育优先发展战略不动摇，加快教育改革发展，把教育越办越好、越办越强。这些年来，我们坚持把教育作为推进振兴发展的长远大计、根本之策，所投入的精力、人力、物力和财力都是空前的。要一以贯之，坚持不懈把教育摆在更加突出的位置，深入实施《若干意见》，扎实推进人才强市战略，综合运用法规、政策、公共财政等手段，大力支持和引导促进教育持续发展，切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，使教育事业在更加充分的阳光、雨露、养分滋养下，生机勃发、枝繁叶茂。

    第二，要更加重视立德树人。陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”立德树人是教育的根本任务，必须始终坚持以人为本、全面实施素质教育，把促进每个孩子健康成长，作为教育工作的出发点和落脚点。国无德不兴，人无德不立。“立德”是古人倡导的“三不朽”之首。蔡元培先生说：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德于个人、于社会，都具有基础性意义。习近平总书记指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“善之本在教，教之本在师”。青少年学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，学校教育必须始终坚持把德育放在首位，着力培育和弘扬社会主义核心价值观，循循善诱、言传身教，引导广大青少年从小就要立志向、有梦想，坚定理想信念、锻造过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，扣好人生的“第一粒扣子”。要结合赣州实际，传承红色基因，让孩子们从光荣革命传统中、从振兴发展变化中，培养爱家乡、爱祖国的炽热情怀。英国著名诗人艾迪生说，教育之于人，有如雕刻之于大理石。要树立科学的教育观、人才观、质量观、发展观，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，让每个孩子都能成长为有用之才、栋梁之才，做振兴发展事业的合格建设者和可靠接班人。

    第三，要全面深化教育改革。改革创新是教育事业发展的不竭动力。同过去相比，今天的教育，无论是形式、内容，还是要求、内涵都发生很大变化。特别是，教育问题和社会问题交织，教育领域新旧矛盾叠加，面临许多困难和挑战。面对新形势新任务新要求，习近平总书记勉励广大教师和教育工作者，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践。今年初，教育部和省政府出台了《关于共建赣州市教育改革发展试验区的意见》，为赣州教育改革创新搭建了宽广平台。我们要以此为契机，不断更新观念、创新方法，加快推进教育重点领域和关键环节改革，以改革的主动赢得发展的先机，促进我市教育事业取得更大突破。青少年学生是民族的未来，是时代最有活力、最具创造性的群体。要进一步创新教育理念，深化教学改革，着力打造高效课堂，切实减轻学生课业负担，激发青少年学生创新创造的梦想和勇气。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。要着力构建现代职业教育体系，适应振兴发展需要，加强校企紧密合作，促进产教深度融合，大批量培养熟练的产业工人和专业技术人才。要加快形成多元化办学体制，积极探索运用政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励等制度，鼓励社会力量兴办教育，推动公办教育与民办教育互相促进、共同发展。

    第四，要大力促进教育公平。清代学者何启说：“公与平者，即国之基址也。”教育公平是人生起跑线上的公平，是社会公平的重要基础。习近平总书记反复强调，要努力让13亿人民享有更好更公平的教育，都有人生出彩的机会，都能实现个人的梦想和追求；再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子；治贫先治愚，要把下一代的教育工作做好，特别是要重视贫困地区下一代的成长。我们要把促进公平作为教育工作的战略重点，着力推进义务教育均衡发展，推进基本公共教育服务均等化，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距，让每一个孩子都能读得起书、上得起学、上得好学。要建立健全家庭经济困难学生资助体系，保障各类群体平等接受教育的权利，不让一个孩子因家庭困难而失学。要合理配置教育资源，切实解决幼儿园入园难、城区学校大班额、中小学布局不合理等突出问题。要建立义务教育阶段校长教师定期轮岗交流制度，发挥优秀教师的辐射、带动作用，进一步提升农村教师和薄弱学校教师教育教学水平。

    国以人立，教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记昨天在北京师范大学考察时指出：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”殷切勉励全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。在这里，向全市广大教师提几点希望：

    一要秉承师道。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人。一片赤诚育桃李，三尺讲台写人生。希望广大教师坚守崇高的理想信念，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，坚持以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩。尤其是面对当今世界的深刻变化，面对文化和价值观念的多元化，面对学生可能出现的疑惑、彷徨与失落，要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非荣辱，引导他们自觉践行社会主义核心价值观，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，把广大青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的一代新人。

    二要涵养师德。《资治通鉴》里有一句话，叫做“经师易遇，人师难遭。”意思是说，单纯传授知识的老师不少，能够教化人生的老师不多。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。“随风潜入夜，润物细无声”。在言传身教、潜移默化中，教师的一言一行，对学生有着强烈的示范性，甚至可以影响一生。因此，我们的课堂不仅是文化知识的传递，更是精神道德的接续、人生梦想的起航。广大教师崇德重义、向上向善的言行，能够春风化雨、滋润心田，成为现实社会中的一泓清泉。好笋出好竹，好师出好徒。希望广大教师自觉修养师德，取法乎上、见贤思齐，以德润身、以行立教，甘当人梯、乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，把正确的道德观传授给学生，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生的道德标杆和品格楷模。

    三要锤炼师艺。给人一杯水，自己要有一桶水。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。当今时代，知识更新周期越来越短，对教育工作提出的要求越来越高。古人说：“学然后知不足，教然后知困”。教师不学习就会落伍，就难以胜任岗位、肩负重任，正所谓“学高”方能“为师”。“吾生也有涯，而知也无涯”。希望广大教师秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法，引知识之清泉、集百家之所长、采教学之富矿，因材施教、诲人不倦，以扎实学识、精湛师艺赢得学生尊重，桃李不言，下自成蹊。

    四要富有师爱。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”教育是塑造人的灵魂的事业，倾注的爱有多深，灵魂就能雕琢得多美。无论社会如何发展、教育手段如何更新，教育事业用爱哺育、用心浇灌的本质不会改变。希望广大教师争做善良的使者、挚爱的化身，关心一切学生，关心学生的一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，让学生“乐其师，信其道”，把真、善、美的种子播撒到每个孩子的心田。

    “国将兴，必贵师而重傅”。“学之经莫速乎好其人”，教师得到尊敬，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，全社会才能形成崇教尚学的良好风气。曾子避席、张良拾履、程门立雪等尊师敬师的典故，流传至今，教益后人。习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望；各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业。我们要进一步弘扬尊师重教之风，着力改善教师工作生活条件，形成关心教师、爱护教师、尊重教师的浓厚氛围，吸引优秀人才长期从教、终身从教。尤其是对长期在艰苦边远地区工作的教师，要在住房、工资、职称评聘等方面给予更多关心和政策倾斜，让他们安心教书、潜心育人。今年，市里在已建1830套教师周转房基础上，统筹安排资金7.3亿元，支持各县（市、区）面向农村教师建设1000套教师周转房，并为住房困难教师提供7200套公租房。各级各有关部门要抓紧推进，切实帮助广大教师解决后顾之忧。同时，要强化舆论引导，广泛宣传教书育人的先进典型，引导全社会都来关心、支持、参与教育事业发展。

    老师们、同志们，事业发展，系于教育；三尺讲台，攸关未来。让我们携手并肩、奋发努力，共创赣州教育事业新辉煌，为改革振兴培养更多优秀人才！

    衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！